校園負氧離子監(jiān)測系統(tǒng)一款空氣潔凈——生命清泉的負氧離子檢測系統(tǒng)【BK-FZ3】博科廠家實時更新;廠區(qū)直發(fā)順豐包郵，可定制設備參數(shù)。校園負氧離子監(jiān)測系統(tǒng)是一種專門設計用于校園環(huán)境的監(jiān)測裝置，旨在評估校園空氣質(zhì)量并提供健康的學習與工作環(huán)境。負氧離子是一種帶有負電荷的氧分子，其存在對改善空氣質(zhì)量和促進人體健康具有積作用。該監(jiān)測系統(tǒng)采用的傳感器技術，能夠?qū)崟r準確地檢測和記錄校園內(nèi)的負氧離子濃度。

　　典型的校園負氧離子監(jiān)測系統(tǒng)包括傳感器、數(shù)據(jù)采集單元、數(shù)據(jù)處理軟件以及顯示界面等組件。傳感器負責監(jiān)測校園環(huán)境中負氧離子的濃度，數(shù)據(jù)采集單元負責將獲取的數(shù)據(jù)傳輸至數(shù)據(jù)處理軟件進行分析和處理，終結果通過顯示界面向校園管理者和師生展示。

　　該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)可以幫助校園管理者了解校園內(nèi)空氣質(zhì)量的狀況，及時采取措施改善校園環(huán)境，保障師生的健康。此外，校園負氧離子監(jiān)測系統(tǒng)還可以用于教學科研活動中，提供有關環(huán)境質(zhì)量的數(shù)據(jù)支持，促進校園環(huán)境教育和科學研究的開展。

　　總的來說，校園負氧離子監(jiān)測系統(tǒng)在維護校園環(huán)境質(zhì)量、促進學習和工作健康、推動校園環(huán)境管理等方面具有重要作用，是現(xiàn)代校園管理的一項有益工具。

　　一、產(chǎn)品簡介

　　負氧離子在線監(jiān)測系統(tǒng)可全天候監(jiān)測空氣中負氧離子濃度，同時可根據(jù)用戶需求擴展監(jiān)測項目，如：空氣溫度、空氣濕度、PM2.5、PM10、大氣壓力、氧含量、噪聲、風速、風向等氣象要素;模塊化結構設計，傳感器都可以單獨替換，配備專業(yè)安裝支架，現(xiàn)場可通過LED屏幕直接讀取數(shù)據(jù)，亦可遠程云平臺/WEB/微信公眾號實時查看數(shù)據(jù)，后期運營維護方便。

　　二、應用范圍

　　旅游景區(qū)、生態(tài)莊園、濕地公園、瀑布公園、森林公園、自然保護區(qū)、售樓處、學校

　　三、技術參數(shù)

　　1、風速：測量原理超聲波，0～60m/s(±0.1m/s)分辨率0.01m/s;

　　2、風向：測量原理超聲波，0～360°(±2°)分辨率1°;

　　3、空氣溫度：測量原理二管結電壓法，-40-60℃(±0.3℃)分辨率0.01℃;(北京市校準)

　　4、空氣濕度：測量原理電容式，0-RH(±3%RH)分辨率0.1%RH;(北京市校準)

　　5、大氣壓力：測量原理壓阻式，300-1100hpa(±0.25%)，分辨率0.1hpa;(北京市校準)

　　6、PM2.5：測量原理光散射，0-1000ug/m3(±10%)分辨率1ug/m3

　　7、PM10：測量原理光散射，0-1000ug/m3(±10%)分辨率1ug/m3

　　8、噪聲：測量原理電容式，30-120dB(±1.5dB)分辨率0.1db

　　9、負氧離子：測量原理圓筒式電吸入式，0-10萬個/cm3(±10%)分辨率1個/cm3

　　10、氧含量：測量原理電化學，0～uol(±3%uol)分辨率0.1%

　　11、數(shù)據(jù)存儲：可存儲一年的原始監(jiān)測數(shù)據(jù);

　　12、數(shù)據(jù)傳輸：GPRS/4G/光纖

　　13、功耗：800w

　　14、供電方式：220V市電、太陽能(選配)

　　15、工作環(huán)境：溫度-40℃-60℃

　　16、屏幕：2m*1米，由36塊P10單紅單元板拼接而成，單元板尺寸32cm*16cm

　　17、立桿：碳鋼雙立柱，每根立柱由2根1.5米立桿法蘭盤對接而成，可耐受15強臺風

　　18、生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認證